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Les innovations de rupture prospectées pour l’émergence d’une agriculture numérique et à triple performance mettent en évidence deux nécessités dans le secteur des agroéquipements. D’un côté, améliorer la remontée des besoins des agriculteurs pour la mise en place de pratiques conciliant les dimensions économique, environnementale et sociale des productions agricoles. D’un autre côté, renforcer l’adéquation des dispositifs de formation aux besoins du secteur et de ses acteurs, allant de la conception à la construction, la distribution, l’utilisation et l’entretien des équipements. Les enseignements doivent intégrer la formation aux données et informations que les agriculteurs mobilisent dans la prise de décision lors des actes techniques, même si elles sont très hétérogènes et difficilement accessibles.